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預習的作用到底有多大?正確預習的方法

發布者:思學佳教育 時間:2017-12-14 15:19:53

預習,目的是提高學習效率,是學習的重要環節。深圳補習機構老師上新課前大多都會要求同學們先預習,很多同學也都養成了預習的習慣,那么如何預習才是正確的,會使學習效率更好呢?

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高效預習法

1、預習時,盡量用朗讀、速讀等方式,少用或不用精讀、筆記、背誦等費時費力的方法,這個等到正式學習時再用。

2、不同科目用不同的方法來預習

①語文和英語的預習,多用朗讀。一節朗讀課的時間,可朗讀五六篇文章。此時,不要反復朗讀同一篇課文,也不要只讀正在學的或已學的課文,而要把朗讀重點放在將要學的課文上。例如學第5課時,就把5-10課拿來朗讀,等到正式學這課時,已經提前朗讀過多遍了,拗口的字詞已經順口,對文章的感覺和意義理解也有了很多積累。老師講授時,才能喚起更多的共鳴。如果有音頻材料,也可聽和讀交互進行,效果更好。

②理科特別是數學,教材內容可分為概念引入、公式推導、例題講解。在快速閱讀中,很多知識可能不那么容易讀懂,也不能迅速應用剛看過的前半部分的知識來理解后面的知識。此時,可對內容進行篩讀和跳讀再加上多次閱讀。第一次閱讀時,重點閱讀比較好理解的文字部分,內容主要是如何根據前面知識或現實問題來引入新知識的相關概念等。第二次閱讀時,可增加閱讀公式的推導部分。第三次閱讀時,再涉獵例題的解法。與此同時,可搜集書中公式和反應方程式,在草稿紙上以練字為目的進行抄寫。多抄寫幾遍,就能迅速熟悉書中的符號系統,降低閱讀的難度,同時,還能自然而然地把這些公式記熟,甚至大腦中還會不由自主地在公式間進行簡單代數變換和推導。

預習的后期,也可預覽一下課后的習題。同樣地,可以只是瀏覽而不用去思考答案,大腦會對這些題目不由自主地進行一些自動加工。等到做作業時,會更容易想出答案。

3、預習中要邊閱讀邊記筆記

前面提到預習可多次,一般第二遍閱讀就是做筆記的時間。預習筆記有兩種:一種是記在書上,另一種是記在本上。在書上做筆記,就是邊細讀,邊在書的空白處或有關內容下圈點勾畫或批注;在筆記本上做筆記,就是一邊細讀,一邊把重點和不懂的內容綱要記在本上。

4、閱讀與查資料相結合

在預習閱讀過程中,對不認識的生字,不懂的生詞和不懂的內容,要立即查字典、詞典和其它參考資料,把生字、生詞在書上注音、注解

5、不要全面預習

預習時,不要一下子全面鋪開,全面預習是不現實的,一是時間難保證,二是精力難保證,三是質量難保證。預習要先選擇自己感到吃力的內容先預習,時間緊時,先查出生字、生詞和列出不明白的地方,時間更緊迫時,就先把新課快速閱讀一遍?!澳サ恫徽`砍柴工”,不要認為作業時間緊,就放棄預習。

6、獨立思考發現問題

預習成敗的關鍵,就是能夠獨立思考,發現問題,提出問題。預習中要先思考,后查資料;先發現問題,后提出問題;先看清意思,然后再做筆記。


先來看兩個問題:

一、預習要提前多久?

我們大多都是在上課前一天或者幾小時來預習將要學習的知識,這樣預習的知識就比較少,比較零碎,不易形成整體聯系。最好的辦法是提前一周以上預習整個章節的內容,因為有些知識可能需要在大腦中醞釀很久才能發酵,才能理解更深刻。


二、要預習幾遍呢?

答案是:多次預習,到正式學習時,至少已預習了兩到三遍。這樣,聽課后有不懂的地方,就能向老師提出針對性的問題。


三、預習可能遇到的誤區

常見誤區:用精讀、筆記、背誦等費時費力的方法來預習;只提前一兩天來預習;只預習一次;在一天之內反復預習同樣的內容。

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