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4招打好物理學習基礎,學習物理不再難

發布者:思學佳教育 時間:2017-12-21 14:29:59

一、重視畫圖和識圖:

學習物理離不開圖形,從運用力學知識的機械設計到運用電磁學知識的復雜電路設計,都是主要依靠“圖形“來表述。所以,按照科學深圳課外培訓方法動手畫圖是學習物理的重要方法,而且對今后進一步學習現代科學技術有著重要意義。在初中物理課里,同學們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。畫圖主要分兩部分:一部分畫圖屬于作圖類型題,比方說,作光路圖、作力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等;另一部分,根據現成的圖形學會識圖,所謂識圖是指要注意結合條件看圖,不僅要學會把復雜的圖形看簡單,更要學會在復雜的圖形中看出基本圖形。例如,在計算有關電路的習題時,已給出的電路圖往往很難分析出來是串聯、并聯或是混聯,如果能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖,就會很容易地看出電路的連接特點,使有關問題迎刃而解。

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二、重視觀察和實驗:

物理是一門以觀察、實驗為基礎的學科,觀察和實驗是物理學的重要研究方法。對于初學物理的初中學生,尤其要重視對現象的仔細觀察。因為只有通過對現象的觀察,才能對所學的物理知識有生動、形象的感性認識;只有通過仔細、認真的觀察,才能使我們對所學知識的理解不斷深化。在學習物理知識的過程中,應該重視實驗,注意把所學的物理知識與日常生活、生產中的現象結合起來,其中也包含與物理實驗現象的結合,因為大量的物理規律是在實驗的基礎上總結出來。


三、結合“首尾”經行分析:

物理知識的特點是由簡到難,逐步深入,隨著學習知識的增多,許多同學都感到物理題不好做。這主要是思考的方法不對頭的緣故。拿到一道題后,一般有兩條思路:一是從結論入手,看結論想需知,逐步向已知靠攏;二是從已知條件出發,從已知逐步推向未知。當兩個思路“接通”時,便得到解題的通路。這種分析問題的方法,就是我們平時常說的“兩頭堵”的方法。這種方法說起來容易,真正領會和掌握并非“一日之功”,還需要同學們在學習的過程中逐步地體會并加以應用。


四、注意適當分類:

隨著學習過的知識增多,就很容易記錯、記混。因此,可試著按照課文和某些輔導材料中繪制的框架圖去幫助記憶和理解。有時,適當地對概念進行分類,可以使所學的內容化繁為簡,重點突出,脈絡分明,便于自己進行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統化,不斷地把新概念納入舊概念的系統中,逐步在頭腦中建立一個清晰的概念系統,使自己在學習的過程中少走彎路。通過這種方法,不但能夠加深對基礎知識的理解,而且還能收到事半功倍的效果。學習有法,但學無定法。在學習物理的道路上,愿同學們結合自己的特點,穩扎穩打。

簡單一點來說,就是:

1、會表述:能熟記并正確地敘述概念、規律的內容。

2、會表達:明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。

3、會理解:能掌握公式的應用范圍和使用條件。

4、會變形:會對公式進行正確變形,并理解變形后的含義。

5、會應用:會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。

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