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高考物理復習六大技巧高效提分

發布者:思學佳教育 時間:2017-12-31 10:11:59

高考改革后,很多同學表示要放棄選考物理科目,但是這并不是一個明智的選擇。雖然物理的難度較高,但是很多大學專業甚至是文科專業都將物理作為招生條件中的必考科目,放棄物理等于放棄了很多專業,其中包括不少熱門專業。

所以,對于物理同學們還是應該更客觀一些。

下面介紹深圳課外培訓高考物理復習的六大技巧,幫助同學們有效提高成績,征服物理!


一、知識網絡的體系和細化

把貫穿高中物理的主干內容的知識結構、前后關聯展起來。

(1)高中力學知識結構和各部分的聯系:力學思維導圖

(2)高中電學知識結構和各部分的聯系:電學思維導圖

很多同學不懂得如何關聯知識點,不知道如何構建知識網絡體系。物理學科的真的知識構建重點放在課本定義、公式推導、研究現象(即物理意義)上。

比如牛頓第一定律研究的是慣性定律,闡述力是改變物體運動狀態的原因,而不是維持運動的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時作用規律,而動量定理所研究的是力對時間的積累作用規律,從這種角度去思考,那么復習物理、解答物理是極其有幫助的。

對每一個知識板塊要完成以下幾項工作:

1. 基本規律和公式;

2. 容易忘記的內容;

3. 解題方法與技巧;

4. 經常出錯的問題。

重視物理學科方法:

力學復習重點:受力分析(合外力)、狀態及過程的判定(尤其注意始末狀態)、單體整體分析、圖形圖表(讀圖與作圖能力);

電學復習重點:磁力分析、電場磁場綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表(讀圖與作圖能力)

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二、掌握分析問題的方法,養成良好的思維習慣

①逐字逐句,仔細審題。

②想象情景,建立模型。

③分析過程,畫示意圖,找到特征。

④尋找規律,列出方程。

⑤推導結果,討論意義。

物理解答題幾乎都有一個特點,只要你會分析,審題方向沒有錯誤,基本上能按照題目順序羅列出表達式,即可聯立求解。因此物理的難點在審題與分析上。

高考對物理的考查不以計算能力考查為主,而是知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉化能力為主。特別是高考中的物理大題部分,大多數難題都是圖形化試題。因此,我們把重點放在:

1. 審題能力應再提高

①第一遍讀題(通讀),頭腦中出現物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現象、物理過程)與某些物理模型找關系,初步確定研究對象,猜想所對應的物理模型。

②第二遍讀題(細讀),頭腦中出現較清晰的物理圖景。由題設條件,進行分析、判斷,確定物理圖景(物理現象、物理過程)的變化趨向?;敬_定研究對象所對應的物理模型。

③第三遍讀題(選讀),通過對關鍵詞語的感悟和理解,隱含條件的挖掘,干擾因素排除后,對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。

2. 如何進行物理過程分析

①抓住關鍵狀態分析:如題目中明顯的轉折提示,分開、一起、返回(回到)、恰好等詞。

②物理過程的界定和分析:即狀態、過程的判定。

說明:物理力學是橋梁,非常容易和其他模塊整合。因此物理復習先把力學過關。

3. 如何選擇規律

注意整理平時做題、模擬考試時的一些規律。

4. 解題應再規范

平時做作業或??紩r應養成規范的習慣,盡量表達清晰,即使不會做也要力所能及的把能夠分析出的公式羅列出來,考試時即使不會做也能獲取不少分數。


三、認識與理解典型物理過程,聯系實際提高物理思維能力

要集中精力理解一個典型過程模型,充分利用典型的過程模型,挖掘典型過程在物理思維能力方面的作用。

有代表性的典型物理過程,它是由實際物理過程簡化成的理想模型。課本例題、經典考題,尤其是多次考查到或接觸到的題型,可以作為典型題。

要適當的聯系實際,學習將實際問題轉化成物理問題的方法。新課標高考命題很多都結合實際。但是考生平時也能在生活中發現一些物理現象,如果學校老師沒有引導學生的話,多關注一下新的題型,尤其是與生活緊密相關的考題。


四、實驗復習要與知識復習同步

實驗考題“源于課本,不拘泥于課本” 有極為充分體現。

近年的實驗題,讀題即能想到課本上的原實驗。但卻變化多端,難度深淺不一、面寬窄不一、裝置各有所異,數據處理多樣,越來越靈活。


五、要重視圖像問題的復習和歸納

圖像是數學應用的重點內容,每年必有,近年更繁,越考越新,越考面越廣。

新課標中提倡加強探究或實驗,這樣就離不開數據處理。數據處理的最佳方法是圖像,圖像具有判斷與預測的功能。

考題中除課本圖像之外,新圖像很多,而且出現以復合物理量為坐標的、以物理量若干次冪為坐標的各種圖像。


六、綜合練習題的功能與命題

復習進度較快的同學可以大量做綜合題?;A較為薄弱的同學,建議先把精力放在概念的理解、圖形的分析上

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