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高考物理機械能板塊備考技巧

發布者:思學佳教育 時間:2018-01-06 09:34:07

在高考中,機械能這個部分是重點,也是基礎點。一般來說很少有題是直接求動能或是勢能的,但是運用機械能這方面的知識解題的思想會貫穿于許多題目之中,即這個知識點大多是結合其它知識來使用,而不是零散的、單獨的被拿來編題。也正因為這樣,復習中一定要把這塊看成重點。


那么如何復習好這塊知識呢?以我自身的經驗來看,有以下幾個要點。

首先,基礎一定要打牢!一輪復習時不能想著還有二輪和三輪,因為每個階段的復習側重點是不一樣的,錯過了可能就再也沒有了。一輪復習一般來說就是鞏固基礎,對于機械能這塊來說,基礎扎實不僅是對公式的熟練掌握,更重要的是會在題目中運用。如果深圳補習老師說我們在復習機械能,大家解題時都會想著往這個方向靠,題目都能解了,但是如果不是在復習這塊呢,在解其它題的時候能不能自發的想到合理運用這塊知識,才是檢驗基礎是否牢靠的真正標準。

其次是學會選擇,有些題目可以有多種方法解決,在運動問題上,究竟是運用牛頓運動定律,還是運用做功與能量轉化相關知識解題?值得思考,因為高考的時間很緊,選擇合適的方法做題很關鍵。這兩種方法本身沒有優劣之分,但卻有著適合于不適合,簡單與復雜之分,相比之下,牛頓運動定律更加側重于過程,需要搞清楚細節,因而會引入加速度,時間等較多的物理量,在一些我們必須清楚的知道運動過程才能解的題目中,牛頓運動定律是比較好的。然而,有些時候我們的所求與運動的細節無關,或者說運動過程太復雜而又對于解題沒有多大價值的時候,牛頓運動定律就顯得很繁瑣,而機械能守恒定律與動能定理等一系列方法顯然更加快捷有效,因為它更注重的是始末狀態與做功情況。因此,拿到一道題,要考慮如何求解更加簡單,而不是沒有經過認真分析,盲目的設很多未知量將簡單問題復雜化。

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再者,學會畫圖,有很大一部分同學忽視畫圖,但其實枯燥的公式遠不如圖像清晰明了,在處理諸如板塊運動、彈簧物塊模型等常見問題的時候,圖像是一個非常好的工具,有助于我們理解題目,明確解題思路。

關于答題時間分配:眾所周知理綜是高考中占分數最多的一項,而且理化生三門的時間加起來只有兩個半小時,一般情況下想要每道題都做完是很困難的,更不要說保證正確率,因此如何分配時間,很大程度上決定了最后的成績。

三門課程的選擇題部分應該是不分主次先后的,按照試卷的順序做完就好,選擇題中有關機械能的部分,可以先看看備選項,備選項一般能夠給出一些提示,或者是在多選題中,會有一些選項相矛盾,此時可以用排除法完成。在選擇題完成之后,寫選做題是比較合理的,因為相比于其他大題,這部分的題一般都是基礎性的題目,套路比較固定而且難度一般不會很大,應該在做完選擇題之后就作答,以免到了后來沒有時間導致不會做的題依舊沒有完成,會做的題沒有時間拿分,得不償失。

在這之后,來到了大題,一般來說,大家都會先做自己的優勢學科,將其作為自己優先做的學科沒有錯,但是各科時間總體長度也不應該差太遠,主要還是與所占分數的比例相協調。物理大題分為實驗和解答題兩部分,實驗如果涉及到機械能,一般是證明機械能守恒定律,這個實驗比較簡單,但是可能需要測量和計算,要認真細心不能慌,保證正確率,因此平時的練習中如果有計算量很大的題,不要覺得自己方法已經會了就不想多練,只有不斷地練習,才能提高速度與準確度。

解答題中,肯定會涉及到機械能的知識,一般來說第一道大題是牛頓運動定律和機械能結合的一道大題,難度不會很大,但是要求分析得當,計算準確,可以通過畫圖等方式將一個運動分解為若干部分,并注意是要重點分析總體過程還是某些中間狀態,選擇恰當的公式進行計算,在經過了認真的分析之后,可以適當加快速度,一般的題目難度下10分鐘以內為宜,當然像2015年高考的這道題比較繁瑣,時間肯定要稍長一些。

第二道一般是帶電粒子的運動,常常會涉及到勢能與動能的轉化,這部分的難點不在于動能定理的運用,而在于過程的分析,軌跡的判斷等,只要軌跡路徑清楚了,大致的圖像畫好之后,動能定理只是作為公式,帶入運算即可,當然,這道題一般會以字母符號為主,最終結果很復雜。


而且其信息量也非常大,很多人會在這道題上花費太多的時間或者是沒有時間完成這道題。我認為這道題應該算是拉開差距的一道題,如果水平夠高且有時間,花費20分鐘來寫是合理的,但是如果時間比較緊張,并且思路也不是很清晰的話,抓緊時間將前幾個比較簡單的小問題解決,花費5到8分鐘,再去別的題上拿分,也是比較好的選擇。

在這個知識點的考查上,有很多種題型,但比較重要的??嫉念}型有如下模型,分別是板塊模型,球棍(繩)模型,小球軌道模型,傳送帶模型,子彈物塊模型,只要能在復習的過程中有意識的將遇見的題型進行歸類分析,找到各種模型的共同點和不同點,基本上問題就不大。

復習的時間上:高三的課業壓力很重,復習必須要合理安排時間,并分階段復習,有關機械能的方面其實不用花費太多的時間進行針對性的訓練,因為它的結合性較強,這就要求同學們在復習其他知識的時候能夠聯系起來,形成自己的知識網絡。在高三復習的前期,大家的主要任務是查漏補缺,建議大家都能準備一個本子,將題型進行簡單的分類,并能將平時做錯的一些題從書上剪下來粘貼上去,等遇到的類似問題多了,就能知道自己到底是在哪方面欠缺了。

光是知道還不夠,最重要的是要避免犯錯,有的人喜歡做新題,有的人喜歡寫自己寫過的錯題,其實我更傾向于后者,一遍遍錯的東西最后會給人留下很深刻的印象,能提醒人下次不再犯錯,哪怕因此多花一些時間,也是很值得的。等到了備考的中后期,大家的時間更加不夠用了,上文中說到的剪切粘貼的方法太浪費時間了,因此我的做法就是在做新題的同時將做錯的題連同答案直接剪下來,每一科目都分開放置,之后再拿出來看,懂了的直接扔掉,不懂的就看過答案后再放回去,在考前一周左右基本所有剪的題目都扔完了。進入了沖刺期,真正的刷題階段,這時想通過刷題掌握新的技能已經基本沒有可能了,這時的刷題主要是為了找感覺。提升自己對于題型的感覺與熟悉程度。

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