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小學輔導各年級攻略,值得收藏!

發布者:思學佳教育 時間:2017-10-20 11:56:23

一年級習慣小學節奏

剛剛告別幼兒園的輕松課程,進入小學后無論是行為習慣還是知識技能方面都有了不同的要求,那孩子們應該怎么度過這個深圳小學輔導關鍵期呢?

1.讓孩子意識到自己已經長大了,要讀小學了。

2.允許孩子們在剛升上小學時,自然地表達自己哪些地方覺得不習慣,不要訓斥孩子使他們覺得有這樣的想法很丟臉。

3.讓孩子多交一些新朋友,擴大自己的生活圈。

4.幫助并適當監督孩子,使形成良好的學習習慣和方法。

首先要讓孩子喜歡學校,在開學前,可以事先了解家庭周圍有沒有與孩子同齡同校的鄰居,設法讓他們認識,約好入學第一天一同上學。

其次要從小習慣著手,引導孩子學會自立,尤其要注意幫助孩子養成早睡早起的習慣,以適應升入小學后每天準時到校的作息。


二年級注重習慣培養

此時是建立學習習慣的黃金期,這時候狠抓就能產生事半功倍的效果!

此時給孩子灌輸的理念、形成的認知、養成的習慣都至關重要,這也是他對一生學習的“第一印象”。

寫字工整:

如果一開始孩子沒有養成認真書寫的習慣,等到了高年級再糾正,會讓孩子做作業的效率直線下降,直接影響孩子的學習興趣。

做作業速度:

深圳小學輔導機構研究表明成績明顯低于班級平均分的孩子大多做作業速度慢。所以一開始不要求正確率,只要求速度,嚴禁邊做作業邊玩,盡量做作業途中不吃東西,不上廁所。先做他不擅長的作業。

此階段切忌只重視分數高低和名次,應鼓勵孩子追求“自己的最佳表現”“跟自己競賽”,讓孩子了解成績是一種自我檢驗而不是分數、名次的追求。

此外,一二年級還要培養孩子每天朗讀、寫簡單日記的習慣。


三、四年級學會有計劃學習

小學三四年級的學習習慣直接決定高考的學習成績,此階段是孩子學習逐漸定型的重要階段,這時孩子有了自己的主見,所以又是一個不穩定的階段。

孩子之前養成的好習慣一定要加強不能放松。三年級可以后不用坐在旁邊陪伴孩子做作業了,他們開始主動積極的接受新知識。

三四年級開始教孩子畫重點、整理錯題本、簡單記筆記。記筆記和找重點是相輔相成的,但是要讓孩子盡量做到邊聽邊寫,記多少算多少,千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內容。

數學

此時,如果孩子學習放松,喜歡挑戰,那么可以學習奧數,但最好不要強迫。學奧數要抱著訓練態度和平常心,但不是隨隨便便應付,學奧數最難得的是堅持,既然堅持了就努力做好。

語文

要注意多用生活中的實例引導孩子,加深對語言文字的理解與運用;還可以結合課文引導課外閱讀。同時,家長可以和孩子一起制作一個閱讀計劃表,記錄每個月的閱讀字數。

中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期,平時孩子寫日記要引導他多寫生活中發生的事兒,多描寫細節。

英語

此時英語是從聽說到讀寫的過渡期,平時多看看英文繪本,要求他拼寫單詞等,此外還要圍繞日常生活話題開展學習,并積累和拓展足夠多的詞匯量。


五年級著手準備小升初

高年級孩子不用過多過問課業細節,只要在他偶爾犯懶的時候提醒他,遇到挫折的時候鼓勵他,在他實在找不到解決辦法時跟他在一起尋找方法。

此時孩子也開始面臨小升初的壓力,這兩年,政策變化很大,但家長們需要明確的是,孩子自身的學習能力才是最重要的競爭力。

深圳小學輔導小升初備考時,家長們要科學有序地規劃孩子在這一年的學習生活,建立孩子自信的心理,引導孩子盡量多接觸課外知識。


要在最后一年多陪在孩子身邊,做他們的精神支柱,快速提高孩子的學習效率、解題速度。

語文:

此時,字詞、閱讀分析能力、寫作構思修辭等難度會更大、要求更高??梢栽谄綍r鼓勵孩子多關注社會新聞、增加語文的閱讀量,積累豐富的課外閱讀。

英語:

五年級應開始培養良好的英文素養,可以試著聽喜歡的英文歌曲,跟著唱??从⑽碾娪?,以愉快的心情去欣賞。還可以購買一些喜歡的英文書籍去閱讀。


開學了跟孩子聊一次天,跟他們一起做一些規劃,制定一下新學期的目標。既讓孩子有的放矢,還能讓他們充滿動力,同時從暑假的玩耍里收心。

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