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小學語文作、做、坐、座的用法與區別

發布者:思學佳教育 時間:2017-10-31 15:13:22

小學輔導語文作、做、坐、座的用法與區別


1.做和作: “作”和“做”,都是常用字,音同,有時通用,所以使用時讓人犯難,不知該用哪個字。

作,是古老的字,甲骨文里就有,最初的含義是“起”,現代漢語里仍然使用的“振作”、“一鼓作氣”、“槍聲大作”中的“作”,都是“起”的意思。在這個意義上跟“做”不會打架,因為“做”無此含義。 “作”和“做”,都有“從事”、“制作”、“充當”的含義,所以容易混淆。

做,是后造字,最早出現在宋、元時代,當“即使”、“播弄”、“做作”講。到明代,“做”成了“作”的俗字,漸漸演變成為“作”的同義詞。

呂先生在《現代漢語八百詞》中,對“作”、“做”二字的用法做了如下補充:“習慣上,具體東西的制造一般寫成‘做’,如‘做桌子、做衣服、做文章’,抽象一點的、書面語言色彩重一點的詞語,特別是成語里,一般都寫成‘作’,如‘作罷、作廢、作對、作怪、作亂、作價、作曲、作戰、裝模作樣、認賊作父’?!?

從呂叔湘先生的論述中,可以找到區分“作”、“做”用法的一般規律:

1) 區別的基本標準是“文”和“白”,內容抽象或書面語言色彩重的詞語,一般用“作”,成語都用“作”。

2) 做單音節動詞用,多數用“做”,少數用“作”的,其賓語內容也比較抽象。賓語是動名詞的(如:報告,調查,榜樣,處理,動員,貢獻),一般也用“作”。

3) 表身份、成績、行為等義的“作為”,用“作”。

4) 遇到沒有把握的詞,寧可寫“作”不寫“做”,但要做到局部(一篇文章或一本書)統一。

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2、坐與座

座是個名詞,而坐是個動詞。

坐:古人雙膝跪地,把臀部靠在腳后跟上,這是其本義,后泛指以臀部著物而止息:席地而坐。坐待。坐墊。坐骨。坐化(佛教指和尚盤膝坐著死去)。坐禪。坐功。坐騎。

乘,搭:坐車。坐船。

堅守,引申為常駐,不動:“楚人坐其北門,而覆諸山下”。坐莊。

建筑物的位置或背對著某一方向:坐落。坐北朝南。

把鍋、壺等放在火上:坐鍋。

物體向后施壓力:房頂往后坐。

介詞,因,由于,為著:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

小學輔導副詞(a.空,徒然,如“胡為坐自苦,吞悲仍撫膺”;b.無故,自然而然,如“如若此,則鹽必坐長十倍”;c.遂,即將,如“寒英坐銷落,何用慰遠客”;d.深,如“感此傷妾心,坐愁紅顏老”;e.正,恰好,如“西村渡口人煙晚,坐見漁舟兩兩歸”)。

定罪:連坐。反坐。坐贓(犯貪臟罪)。

瓜果等植物結實:坐瓜。坐果。

座:【名】 (形聲。從廣(yǎn),坐聲?!白钡暮笃鹱?。本義:座位)

同本義。供人坐的地方,也指位置,座次〖seat〗

隔座送鉤春酒暖?!啤だ钌屉[《無題》

座上有健啖客?!鳌の红洞箬F椎傳》

又如:寶座(指帝王或神佛的座位);上座(坐位分尊卑時,最尊的坐位叫上座);落座(坐到位置上);滿座;空座;首座;末座;樓座;茶座;專座;雅座

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