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抓住老師思路去聽課,讓所學知識成為自己的!

發布者:思學佳教育 時間:2017-11-21 16:44:17

要想緊跟老師的思路,還要注意以下問題:


1、重視老師的課堂提問

老師在講課過程中往往提出一些問題,有的要求回答,有的則是自問自答。一般來說,老師在課堂上提出的問題都是學習中的關鍵,若能抓住老師提出的問題深入思考,就可以抓住老師的思路。


2、注意老師的提示語

老師在講課中經常有一些提示用語,如“請注意”、“我再重復一遍”、“這個問題的關鍵是……”等等,這些提示語往往體現了他的思路和課文重點。


3、緊跟老師的推導過程

老師在課堂上講解某一結論時,一般有一個推導過程,如數學問題的來龍去脈、物理概念的抽象歸納、語文課的分析等。感悟和理解推導過程是一個投入思維、感悟方法的過程,這有助于理解、記憶結論,也有助于提高分析問題和運用知識的能力。

上課時要緊跟老師的思路,等老師講到關鍵之處時,更要特別留心,緊抓不放。


狀元有話說:

浙江省高考理科狀元

在聽課時,特別是老師講例題時,先聽老師的思路,聽老師是怎么分析例題的,又是怎么把例題與所學知識聯系起來解決問題的,在此基礎上把答案記下來。聽課時要緊跟老師的思路走,要多想想例題的解法,老師為什么要這樣解?還有什么好的或者更簡便的方法?爭取在聽課中逐漸摸索出自己的解題思路和方法。


內蒙古自治區高考文科狀元

有的同學不重視注意力的調換,往往一堂課下來覺得很累。也有的同學注意力調換以后,不能隨著老師的節奏繼續聽課,如老師已經停止實驗操作開始講授新課,而這些同學的注意力仍停留在已做完的實驗上,或是仍停留在教師安排的某些有趣的課堂插曲上,不能根據新的學習要求,主動將注意力從一個對象轉移到另一個對象上。

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